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La classe de 5ème A
4 janvier 2009

Séance 5 : Synthèse de la séquence

Objectif : réinvestir les connaissances I) Les auteurs des fabliaux Au Moyen-âge, la diffusion des textes se faisait principalement grâce à l’oral. Les textes étaient écrits, le plus souvent anonymement, en ancien français, et des conteurs les récitaient...
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4 janvier 2009

Séance 4 : Le quiproquo

Objectif : découvrir la spécificité du fabliau I. Définition “Quiproquo” vient du latin quid pro quod (”qui pour quoi” = “une chose à la place d’une autre”). Le mot désigne un malentendu dans lequel on prend une personne pour une autre. Cette technique...
Posté par 5avagney à 19:32 - Commentaires […] - Permalien [#]

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4 janvier 2009

Séance 3 : La vieille qui graissa la patte au chevalier, le dialogue dans le récit

Objectif : avoir une première approche du dialogue I. L’intrigue Une vieille a mal attaché ses vaches, qui s’enfuient et sont retrouvées par un prévôt. La vieille paye une amende pour les récupérer, mais le prévôt est malin, et ne veut pas les lui rendre....
Posté par 5avagney à 19:26 - Commentaires […] - Permalien [#]

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4 janvier 2009

Séance 2 : La conduite du récit

Objectif : Etudier les valeurs du présent de l’indicatif I. Le présent d’énonciation Le présent “veux” indique le moment de la prise de parole. On le trouve pour les interventions, les commentaires d’un narrateur dans un récit au passé. II. Le présent...
Posté par 5avagney à 16:59 - Commentaires […] - Permalien [#]

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3 janvier 2009

Séance 1 : Brunain, la vache au prêtre

I. Contextualisation du fabliau MOYEN - AGE Châteaux forts guerres chevaux paysans rois chevaliers bourgeois l’église le FOU :- raconte des histoires - fait rire la Cour - jongle - joue de la musique On trouve aussi - des troubadours (au sud) -> langue...
Posté par 5avagney à 23:57 - Commentaires […] - Permalien [#]

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3 janvier 2009

SEQUENCE 1 : LES FABLIAUX, DES RECITS POUR RIRE

SEQUENCE 1 : LES FABLIAUX, DES RECITS POUR RIRE OBJECTIFS Lecture - distinguer les notions de récit et de discours - reconnaître les interventions du narrateur - reconnaître un quiproquo Lexique - avoir une première approche du monde médiéval Langue -...
Posté par 5avagney à 20:34 - Commentaires […] - Permalien [#]

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La classe de 5ème A
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